Lehre

Seemann: Spracherwerb

17. März 2021

Seminar: Spracherwerb – Theorien und Methoden Der Erstsprachenerwerb ist eine beispiellose Erfolgsgeschichte mit diversen Implikationen und Anwendungsmöglichkeiten für unterschiedliche Lebens- und Wissenschaftsbereiche. Entsprechend groß ist das Interesse der Linguistik, die im Verlauf der letzten Jahrzehnte verschiedene Theorien hervorgebracht hat, um Mechanismen und musterhafte Strukturen des frühkindlichen Spracherwerbs zu erklären. Nicht alle theoretischen Überlegungen halten jedoch…
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Seemann: Textsorten und -muster

17. März 2021

Seminar: Textsorten und -muster Texte sind aus linguistischer Perspektive weitaus mehr als nur eine spontane Aneinanderreihung von Wörtern und Sätzen zu textwertigen Strukturen. Sie sind Ausdruck komplexer kommunikativer sowie kognitiver Aktivitäten, die der Bewältigung realer Aufgaben und Situationen dienen. Dabei sind sie sowohl von wiederkehrenden Mustern auf Wort-, Satz- und Textebene als auch abstrakten Strukturen…
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Lammers: Unternehmenskommunikation

17. März 2021

Seminar: Unternehmenskommunikation Seminar: Unternehmenskommunikation Das Seminar zielt auf die Untersuchung sprachlicher Muster und Kommunikationsstrategien von Unternehmen und Organisationen ab und schlägt die Brücke zwischen sprachwissenschaftlicher Theorie und dem praktischen Anwendungsfeld der Unternehmenskommunikation. Dazu beschäftigen wir uns mit den Grundlagen der Gesprächs- und Diskursforschung, Wissensmanagement und analysieren aktuelle Beispiele aus verschiedenen Bereichen, u.a. zur Kommunikation in…
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Hünecke: Chronik als Textsorte

17. März 2021

Seminar: Chronik als Textsorte Seminar: Chronik als Textsorte In diesem Seminar wird der inhaltliche Schwerpunkt auf die Herausarbeitung von Kriterien für die Beschreibung einer Textsorte gelegt. Die Chronik ist eine geschichtliche Darstellung, in der historische Ereignisse in einer zeitlichen Reihenfolge aufgezeichnet werden. Chroniken werden nach Inhalt und Reichweite unterschieden. Texte dieser Art werden in der…
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Hünecke: Handschriftenkunde

17. März 2021

Seminar: Handschriftenkunde Seminar: Handschriftenkunde In diesem Seminar wird der inhaltliche Schwerpunkt auf Methoden bei der Analyse historischer Texte gelegt. Konkret geht es dabei um die Erschließung handschriftlicher Quellen aus der Zeit vom 9. bis zum ausgehenden 15. Jahrhunderts. An ausgewählten Handschriften werden Möglichkeiten der sprachhistorischen Erschließung von Texten erarbeitet, diskutiert und erprobt. Ausgewählte Texte werden…
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Hünecke/Lasch: Wissenschaftliches Kolloquium / Oberseminar / Projektkurs

17. März 2021

Seminar: Oberseminar Seminar: Oberseminar In dieser Lehrveranstaltungsform stellen fortgeschrittene Studierende ihre Forschungsprojekte (Master-Arbeit) vor. Studierende eignen sich Fertigkeiten im Umgang mit wissenschaftlichen Arbeits- und Publikationsformen an. Das Ziel der Lehrveranstaltung besteht darin, die Fähigkeit zu fördern, Diskussionen in geeigneter Form zu gestalten sowie die wissenschaftliche Recherche zielorientiert zu organisieren und in angemessener Form vor Fachpublikum…
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Hünecke: Einführung in die germanistische Sprachwissenschaft (Basismodul)

17. März 2021

Seminar: Einführung in die germanistische Sprachwissenschaft Seminar: Einführung in die germanistische Sprachwissenschaft Die Lehrveranstaltung führt in die Methoden und Gegenstände der germanistischen Sprachwissenschaft ein. Qualifikationsziel der Lehrveranstaltung ist, dass die Studierenden die grundlegenden Begriffe und Methoden der germanistischen Sprachwissenschaft kennen und auf Texte anwenden können. Themen sind: Semiotik/ das sprachliche Zeichen, Phonetik/ Phonologie, Orthographie und…
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Handwerkszeug 7: Zitation von Internetquellen

3. Februar 2021

Imke Heine (Grafiken und Text) und Dennis Biba (Text und Sprecher) widmen sich der Zitation von Internetquellen. Beachten Sie bitte auch die ausführlichen Hinweise.

Take/Stay Home Exam zur thematischen Vorlesung „Reformation(en) und Revolutionen“

3. Februar 2021

Take Home Exams (oder, wie @_lenaackermann meinte, Stay Home Exams) sind kompetenzorierte Prüfungen, die Studierenden ein Höchstmaß an Flexibilität geben und sie herausfordern, ihr Wissen auf einen Gegenstand anzuwenden. Für das Wintersemester 2020 habe ich zur Einleitung und für einen gemeinsamen Auftakt ein Einleitungsvideo als „Premiere“ bei Youtube gehostet. Distribution der Aufgabenstellung: Die detaillierten Aufgabenstellungen…
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lasch not least – ein Studierendenpodcast

13. Januar 2021

Im Sommersemester haben wir in der akademischen Lehre diverse digitale Präsentationsformate erprobt: Videos, als PDF eingebettete Broschüren, Audioaufnahmen und schließlich, in letzter Konsequenz, kleinere Podcastformate. Diese habe ich hier im Blog zusammengestellt, doch besonders die Audioaufnahmen und deren Hosting sind — anders als Videos auf Youtube, die sich in diversen Playlists auflisten lassen — nicht…
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Kategorie: Lehre

Seemann: Spracherwerb

Seemann: Textsorten und -muster

Lammers: Unternehmenskommunikation

Hünecke: Chronik als Textsorte

Hünecke: Handschriftenkunde

Hünecke/Lasch: Wissenschaftliches Kolloquium / Oberseminar / Projektkurs

Hünecke: Einführung in die germanistische Sprachwissenschaft (Basismodul)

Handwerkszeug 7: Zitation von Internetquellen

Take/Stay Home Exam zur thematischen Vorlesung „Reformation(en) und Revolutionen“

lasch not least – ein Studierendenpodcast

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