Sprechzeiten im Sommersemester 2025 Die regulären Sprechstunden finden ab dem Beginn der Lehrveranstaltungen statt. Prof. Dr. Alexander Lasch Donnerstags, 13:30-14:30 Uhr. W48/202 oder digital (https://kurzelinks.de/GLSmeet) Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Bitte sehen Sie von Anfragen für alternative Termine ab. Dr. Bin Zhang Mittwochs, 11:00-12:00 Uhr. W48/122 Dr. Sabina Tsapaeva Mittwochs, 08:00-09:00 Uhr. W48/122 Dominik Hetjens…
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Sommersemester 2025 Lilly Menzel Dienstag, 6. DS W48/0003 lilly.menzel@mailbox.tu-dresden.de Mayalena Echevin Mittwoch, 6. DS W48/0003 mayalena.echevin@mailbox.tu-dresden.de Die Tutorien beginnen in der 3. Semesterwoche (14.-18.03.2025). Bitte schreiben Sie sich auf OPAL für den entsprechenden Termin ein.
Organisation Zentrale Kommunikationsplattform für den Austausch über die Vorlesungsangebote ist eine MATRIX-Gruppe. Inhalt Die thematischen Vorlesungen stellen wir für Sie als Aufzeichnungen mit Material als asynchrones Lehrangebot dauerhaft zur Verfügung. Als Studierende wählen Sie aus dem Angebot eine thematische Vorlesung, die Sie dann semesterbegleitend besuchen. Das ist möglich im Masterstudiengang „Europäische Sprachen“ entweder als Einführung…
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Organisation Lehrveranstaltung im 3. 4. und 5. Studienjahr Zeit: Freitag, 2. DS (9:20-10:50 Uhr) Raum: ABS E08 Beginn: 11.04.2025 Zentrale Kommunikationsplattform für die Veranstaltung ist eine MATRIX-Gruppe. Inhalte Den Zusammenhang von Sprache und Religion als Ideenlehre nimmt die „Religionslinguistik“ in den Blick. Sie versteht religiöse Kommunikation als einen Prozess, der die Beziehung einer Gemeinschaft zur Transzendenz…
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Organisation Zeit: Mittwoch (ungerade Woche), 3. DS (11:10-12:40 Uhr) Raum: ABS TextLab Beginn: 09.04.2025 Inhalt In dieser Lehrveranstaltungsform stellen fortgeschrittene Studierende ihre Forschungsprojekte (Abschlussarbeit) vor. Studierende eignen sich Fertigkeiten im Umgang mit wissenschaftlichen Arbeits- und Publikationsformen an. Das Ziel der Lehrveranstaltung besteht darin, die Fähigkeit zu fördern, Diskussionen in geeigneter Form zu gestalten sowie die…
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Organisation Termine: 28.04.2025, 09:00-15:00 Uhr (online) 29.04.2025, 09:00-15:00 Uhr (online) Inhalt Deutsch ist eine Sprache, die eine weitgehende regionale Inhomogenität und und insofern eine sehr hohe Variation aufweist. Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, die diatopische Variationsbreite der deutschen Sprache aus der Perspektive der Variationslinguistik anschaulich zu thematisieren und sie in ihrer synchron wie auch diachron…
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Organisation Lehrveranstaltung im 3., 4. und 5. Studienjahr Termin: Donnerstag, 3. DS (11:10-12:40 Uhr) Raum: SLUB TextLab / T3 Beginn: 10.04.2024 Zentrale Kommunikationsplattform für die Veranstaltung ist eine MATRIX-Gruppe. Das thematische Seminar folgt der einführenden Vorlesung „Sprache und Spiel“ im WiSe 2024. Inhalt Der „Text“ ist eine grundlegende Kategorie für Literatur- wie Sprachwissenschaft. Im Seminar gehen wir auf…
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Organisation Lehrveranstaltung im 3., 4. und 5. Studienjahr Termin: Donnerstag, 2. DS (09:20-10:50 Uhr) Raum: SLUB TextLab / T3 Beginn: 10.04.2025 Zentrale Kommunikationsplattform für die Veranstaltung ist eine MATRIX-Gruppe. Inhalt Im Service-Learning-Seminar “Barrierefreie Kommunikation” widmen wir uns zusammen mit der VERSO gGmbH der Frage, wie neue Möglichkeiten der Text- und Video- wie Sprachgenese die Anliegen barrierefreier Kommunikation unterstützen.…
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Organisation Zeit: Mittwoch, 4. DS (13:00-14:30 Uhr) Raum: ABS/2-09/U Beginn: 09.04.2025 Inhalt Das Wort „Soziolinguistik“ wurde Anfang der 1960er Jahre noch mit einem Bindestrich geschrieben. Dies zeigt, dass der soziale Aspekt der sprachlichen Ausdrücke damals noch als eine nicht-langlebige Ad-hoc-Wortbildung betrachtet wurde. Durch die Aufhebung des Bindestrichs erklärt sich die sprachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Phänomenen…
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Organisation Zeit: Mittwoch, 2. DS (09:20-10:50 Uhr) Raum: ABS/1-01/U Beginn: 09.04.2025 Inhalt Semantik beschäftigt sich mit der Bedeutung linguistischer Zeichen. Framesemantik ist eine semantische Theorie, die von Charles J. Fillmore als Weiterentwicklung der Kasusgrammatik konzipiert wurde. Die Grundidee der Framesemantik besteht darin, die Bedeutung linguistischer Ausdrücke mit dem enzyklopädischen Weltwissen gemeinsam zu analysieren. Neben dem…
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